Un giorno a Roma

Una lezione di storia e cittadinanza vissuta sul campo per le classi terze della Scuola secondaria

Personale scolastico

Il 1° aprile le classi terze dell’Istituto Comprensivo “Enrico Mattei” hanno avuto l’opportunità di vivere un’esperienza formativa unica nel cuore della capitale, trasformando una semplice uscita didattica in una vera e propria lezione di storia ed educazione civica fuori dall’aula.

La giornata si è articolata in due percorsi distinti, pensati per valorizzare al massimo le possibilità offerte dalla città di Roma. Un gruppo di 50 alunni, selezionati tramite sorteggio a causa del numero limitato di accessi, ha visitato il Palazzo del Quirinale, sede della Presidenza della Repubblica. Qui gli studenti hanno potuto avvicinarsi concretamente a uno dei luoghi simbolo delle istituzioni italiane, comprendendo meglio il ruolo del Presidente della Repubblica e il funzionamento dello Stato.

Il restante gruppo ha invece seguito un itinerario altrettanto significativo, che ha incluso la visita al Palazzo Venezia e al Vittoriano, monumenti di grande rilevanza storica e artistica. 

Il percorso è poi proseguito per tutti gli alunni tra i principali luoghi delle istituzioni, offrendo agli alunni una visione diretta degli edifici che ospitano il Governo, il Senato e la Camera dei Deputati. Non sono mancati momenti dedicati alla scoperta del patrimonio artistico e culturale della città, con tappe in Piazza Navona e alla Fontana di Trevi, simboli iconici di Roma conosciuti in tutto il mondo.

Questa esperienza ha rappresentato molto più di una semplice visita guidata: è stata un’occasione concreta per rendere vivi e tangibili concetti spesso affrontati solo sui libri di testo. Gli studenti hanno potuto osservare da vicino i luoghi in cui si prendono decisioni fondamentali per il Paese, sviluppando una maggiore consapevolezza del significato di cittadinanza attiva e del funzionamento delle istituzioni democratiche.

Camminare tra le strade di Roma, respirare la storia e riconoscere i luoghi studiati in classe ha permesso ai ragazzi di collegare conoscenze teoriche ed esperienza diretta, rafforzando il loro senso di appartenenza alla comunità nazionale. Allo stesso tempo, momenti di condivisione e socializzazione hanno contribuito a rendere la giornata ancora più significativa dal punto di vista umano e relazionale.

L’Istituto Comprensivo “Enrico Mattei” conferma così il proprio impegno nel proporre attività educative che vadano oltre i confini dell’aula, offrendo agli studenti opportunità concrete per crescere come cittadini consapevoli, curiosi e partecipi.

Un sentito ringraziamento va ai docenti accompagnatori e a tutti coloro che hanno reso possibile questa preziosa esperienza.

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